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高技術產(chǎn)品的生產(chǎn)復雜性增加、制造難度增大，所以對生產(chǎn)設備的計量校準要求也隨之提高。通過遠程計量校準不但可以對下級單位進行計量器具校準得到準確數(shù)據(jù)，還可以掌握校準過程中的每個動作和步驟，對校準過程中發(fā)現(xiàn)的問題可以及時糾正、指導，對被校計量技術機構的能力提升是一種有效推進。為什么要研究遠程計量校準呢？隨著社會的進步、科技的發(fā)展，人們對產(chǎn)品的質(zhì)量要求也越來越高。
第三方校準機構資質(zhì)重要的就是CNAS，這也是第三方校準機構入行的基礎。而CNAS認可的實驗室有兩種，一種是校準實驗室，出具的是《校準證書》，證書上所蓋的是“校準章”。作為檢驗檢測產(chǎn)業(yè)的一個重要類別，計量校準機構始終是實現(xiàn)測量統(tǒng)一、準確的重要力量。若被校準的設備不在校準實驗室的范圍內(nèi)，那么通常會依據(jù)該設備所屬的屬性來計量。
遠程計量校準的實現(xiàn)，不但可以擴展上級計量技術機構甚至國家計量院的檢測/校準能力，同時還能提升基層計量技術機構的檢測準確度和能力水平。對于校準證書是否被審核員認可，那要看定義的校準要求是否符合檢測標準/方法的定義，及校準參數(shù)的結果是否滿足檢測標準/方法中定義的規(guī)格。先確定計量器具的檢定、校準的要求。非強制檢定計量器具的檢定方式，由企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)和科研的需要，可以自行決定在本單位校準或者送其他計量檢定機構檢定、測試、校準。
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